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  • 2009苏教版高中生物研讨材料(总结)
  • 作者:河南省新乡市基础教育教研室 杨茹 来源: 时间:2009-9-4 21:31:08 阅读次 【
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    2008年我省高中进入了新课改,上级领导高度重视,政府行为力度很大,科学谋划、强势启动, 精心组织推进,与暑假期间在河师大对省级骨干教师进行集中了培训。聘请多个专家讲课。

    我市为了推进高中生物学科新课程改革,我们于暑假期间在新乡市二中对高中生物教师进行了集中十天的全员培训。通过看专家讲课视频,分组讨论,做作业,对新课程标准进行了学习,对新教材进行了总体介绍,并观看了一些课例,如《光合作用》等。使老师们领会课程理念,理解课程结构,把握内容标准,课程教学实施和教学评价。收到了很好的效果。

    开学后,积极推进教师跟进培训工作,实行教研重心下移;做好教学视导工作,坚持以“服务学校、服务教师、服务学生”为宗旨,深入开展“送教下乡”活动,坚持每周教研员和骨干教师到县区学校作课、评课,把教研室建成“流动、开放、服务、研究性的教研室”。本学年,我们高中教研员和骨干教师到长垣、辉县、封丘、获嘉、卫辉、延津等学校,深入课堂听课、评课、与老师面对面座谈,获取信息,解答问题,改进教学。与一线教师一起探索达成新课程目标的高中课堂教学方式、方法、策略和途径,交流课改经验和体会,从而推动我市普通高中新课程实验顺利进行。受到了学校老师的欢迎。

    另外我们以校本研究、特别是以课题研究的形式带动新课程实验,使实验工作落到实处,有效地促进广大教师的专业提高。如:河南师范大学附属中学进行了“导学自主”课堂教学改革实验,新乡市一中进行了“目标导学式”教学改革,卫辉市一中实施了“诱思探究”教学模式,等等,这些改革突出了学生的主体地位,改变了传统的学习方式,取得了良好的效果。

    2008年12月,我们在辉县市百泉宾馆对苏教版《生物学》教材进行了跟进培训。聘请了教材主编汪忠老师做了《了解苏教版生物,用好苏教版教材》的专题报告;聘请了南京三中的高学林老师做了《酶与酶促反应》一节现场课,做了《结合新课改,迎接新高考》的专题报告;省教研室主任魏现州为我们做了《新课程应对高考》的专题报告;我市河师大附中的张鹏老师在培训会上做了一节《细胞呼吸》研讨课,并获省示范课奖。在培训会上还进行了调查问卷。老师们收获很大,效果很好。

    2009年3月,我们生物学科在新乡市二中召开了研讨会,采取的是同课异构的方式,即上课的两位老师同上一课,上课的两位老师各自备课,各自上课。课毕,教研员和授课老师、观课老师一起研讨两节课的优劣得失。真是高手过招,同堂竞技,同行大开眼界。同课异构有了抓手,同行议课有了比头。课中学生积极参与,授课教师认真上课,听课教师热情研讨,此举受到了好评。

    实验以来,我市生物学科教育工作者做了大量工作,总结了不少经验,取得了一定的成绩,但也存在着一些困难和问题,普通高中新课程实验工作才刚刚起步,社会特别关注,面临的困难可能会更多。我市广大参与实验的生物学科教育工作者,决心在省、市政府和上级教育部门的领导下,在课程专家的指导下,坚定改革信念,鼓足实验干劲,努力扎实工作,创新教研机制和教学方式,积极推进新课程实验各项工作的深入开展,努力促进我市基础教育改革事业的健康、和谐、持续发展。

    生物学科在新乡市二中电教室举行高中新课改教学观摩研讨活动 杨 茹

    市二中的陈凯老师在作课

    老师们在认真听课

    河师大附中曾旭东老师在作课

    同学们在黑板上演练

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