登录 | 注册 | 忘记密码 | 设为首页 | 加入收藏凤凰教育网
关闭用户登录
  •  
  • 2008年高考山东卷---理综生物试题评析
  • 作者: 来源: 时间:2009-9-5 16:39:35 阅读次 【
  • 2008年高考山东卷---理综生物试题评析

    1. C   解析:此题主要考察必修一第二章三大物质鉴定,较易。“用非酶法处理”,给出信息:不考虑外加物质(蛋白质)影响;双缩脲试剂颜色反应检测蛋白质,斐林(或班氏)试剂检测可溶性还原糖,蛋白质 糖选出糖蛋白。

    2. D   解析:此题主要考察必修一第三章细胞器的中的生物膜系统,中等难度题目。肽链合成的场所是核糖体,该题题干未涉及核糖体功能,故对于肽链合成没有影响,A选项错误;因其引导序列功能缺失,使该肽链无法进入内质网,也就更无法通过内质网的囊泡进入高尔基体,判定B错误;因无法进入内质网和高尔基体,故该肽链也就无法被加工成熟,C选项错误;正因从进入内质网处发生阻断,该蛋白也就无法通过胞吐作用分泌到细胞外了。

    3. D   解析:此题注意考察必修三人体内环境稳态中体温的调节过程,较易。①科考队员通过特殊的衣物及自身系统的调节在寒冷环境中体温也会保持相对稳定,这句话不适合;②因外界温度低,热量散失快,为维持体温恒定,机体增加产热,新陈代谢速率升高,耗氧量升高。③④⑤均属寒冷环境中体温调节过程。

    4. A   解析:此题主要考察必修一的细胞分化,较易。干细胞,指的是体内保持分裂和分化能力的细胞,命名为“类胚胎干细胞”,也就是也具有了分裂和分化能力,故A选项正确;细胞分化的过程遗传物质不变,故B错误;功能与结构是相适应的,功能有差异,其形态也有差异;分化,即为基因的选择性表达,表达的基因也就不同,D选项错误。

    5. B   解析:此题主要考察必修二中生物进化部分,较易。生物进化的实质是种群基因频率的改变,故B选项正确,而变的是种群的基因频率,单位是种群,故改变的是种群的特征,而非个体,D选项错误;自然选择、迁入迁出等改变种群的基因频率即引起进化,故A选项错误;变异是不定项的,并具有多害少利性,此处的“害”与“利”即指能否适应所生存的环境,C选项错误。

    6. C   解析:此题主要考察必修一中的细胞增殖,难度稍大。两细胞融合后在分裂期细胞的细胞质中物质影响,G1期细胞的染色质开始凝集为染色体,(C选项正确),凝集的染色体不能再进行复制,故A选项错误;分裂期细胞的DNA已经过复制加倍,故融合细胞的DNA含量是G1期细胞的3倍(核DNA),故C选项错误;融合后的细胞开始具有一个周期,D选项错误。

    7.C   解析:此题主要考察必修一中的光合作用,中等题目。色素存在于叶绿体囊状结构的薄膜上,而非内膜,故A选项错误;在囊状结构的薄膜上只能进行光合作用的光反应,暗反应需在叶绿体基质中进行,故B选项错误;C选项超纲,原为老教材选修当中的内容,可用排除法选出;光反应产生的ATP只用于暗反应,故D错误。

    8.D  解析:此题综合性较强,综合考察必修二中基因与性状的关系及基因突变的特点和必修三中植物激素部分,中难题。用生长素极性运输抑制剂处理拟南芥,出现类P基因突变体的性状,可推测出要么是生长素与花的发育有关(A),要么是生长素的极性运输与之有关(B),P基因可能与生长素极性运输有关(C)。而由于基因突变的不定向性,故特定的因素不可能诱发特定的基因突变,故D选项错误。

    26. (19分) 解析:此题为遗传学题目。(1)此题主要考察遗传学两大定律。

    P:        AaBB譨aBb

    F1:AaBB   AaBb   aaBB   aaBb     即后代基因型有4种。

    要想自交产生矮生黄果(aabb),找隐性基因最多的,即aaBb植株自交:

    F1:            aaBb

    ↓?/P>

    F2:  1aaBB      2aaBb       1aabb

    表现型:    矮生红果         矮生黄果

    比例:         3        :     1

    (2)此题考察减数分裂,此题容易考虑不全而失分。

    减数第一次分裂时A基因所在的同源染色体不分离,情况有两种,一种是两条染色体均进入次级卵母细胞,这样的话,经过正常的减数第二次分裂得到的雌配子染色体数目就为12 1=13条;另一种可能是两天染色体均进入第一极体,这样,次级卵母细胞进行正常的减数第二次分裂得到的雌配子染色体数目就为12-1=11条。 因此,得到的雌配子对于A基因来说就有O(表示不含A基因)和AA两种,与aa产生的雄配子a结合得到的后代基因型就有a(注意此处是单体而非单倍体)和AAa(此处为三体而非三倍体)两种,对应的株高表现型也就是矮生植株或正常植株。

    (3)此题考察基因突变,碱基对的增添、缺失或改变,以及基因的表达过程。(详见答案)

    (4)此题综合考察基因工程技术及实验设计的方法,很容易只答一个方面,即只对矮生植株进行过量表达而忽略对正常植株A基因表达的抑制作用。对于第二种方法的思路比较简单,可能想到的同学出错能比较少。第③个问题比较简单,考察基因对性状的控制。

    答案: (1)4    aaBb    矮生红果:矮生黄果=3:1       (2)13或11    正常或矮生

    (3)Y   Y突变体的蛋白质中氨基酸的改变比X突变体可能更多(或:X突变体的蛋白质可能只有一个氨基酸发生改变,Y突变体的蛋白质氨基酸序列可能从第一个氨基酸后都改变)。

    (4)①答案一:  b. 通过转基因技术,一是抑制正常植株A基因的表达,二是使A基因在矮生植株过量表达。

    c. 测定两个实验组植株的赤霉素含量和植株。

    答案二: b. 通过转基因技术,抑制正常植株A基因的表达,测定其赤霉素含量和株高。

    c. 通过转基因技术,使A基因在矮生植株过量表达,测定其赤霉素含量和株高。

    (答案二中b和c次序不做要求)

    ②与对照比较,正常植株在A基因表达被抑制后,赤霉素含量降低,株高降低;与对照比较,A基因在矮生植株中过量表达后,该植株赤霉素含量增加,株高增加。

    ③基因通过控制酶的合成来控制代谢途径,进而控制生物性状。

    27.(14分) 解析:此题考察重点必修三中生态种群增长曲线及生态系统的能量流动。

    (1)此题主要考察人类对环境过量索取对环境的影响,第一个空为开放式答案,学生正答率应该是比较高;第二个空接着第一个空而来,环境恶化,反过来影响人类自身生存,使环境容纳量降低,人口数量下降。

    (2)a和b两条曲线分别为生态学中种群增长的J型和S型曲线,生物圈这个环境空间与资源决定了世界人口的增长应该表现为图中的b曲线,而对于第二个空问的就可转化为S型曲线与J型曲线增长的区别,相对较易;在K/2时环境阻力最小,故全球人口的最适数量为110/2=55亿。

    (3)考察生态系统的能量流动。可假设原来所供养的人为X,改变膳食结构后可供养的人为Y,则植物的总能量为(改善之前),(改善之后),而改善之前和之后植物的总能量不便故=,两侧分别提取出X和Y,然后求即可。

    (4)主要考察种群的特征中出生率、死亡率与种群密度的关系,其中提倡晚婚晚育是为了演唱世代长度(即所谓都20岁生育的话100年能繁殖5代,而25岁生育的话,100年只繁殖4代,中国人口基数这么大,少生一代,少出生很多人);一对夫妇只生一个孩子,大大降低了新生儿个体数。两者均通过降低出生率来控制人口过快增长。

    答案:(1)环境污染(环境破坏、生态破坏)、资源短缺(生物多样性降低、可耕地减少)       c

    (2)b       环境阻力(资源或空间有限)      55亿

    (3)1.96

    (4)延长时代长度(延长繁衍一代的时间),减少新生儿个体数,降低人口出生率

    34.(8分) 【生物-生物技术实践】      解析:略

    答案:(1)电荷(带电情况)    迁移速度   (2)碳源    氮源    (3)数量

    (4)平板划线法       稀释涂布平板法(稀释混合平板法)    灭菌

    35、【生物-现代生物技术专题】         解析:略

    答案:(1)a   a  (2)基因枪法(花粉管通道法)(3)植物组织培养(1分)

    脱分化(去分化)    再分化

    (4)耐盐基因(目的基因)   一定浓度盐水浇灌 (移植到盐碱地中)

  • 返回顶部】 【关闭】 【打印
关于我们 | 帮助中心 | 友情链接 | 人才招聘 | 联系我们
Copyright © 2009 fhedu.cn Corporation,All Rights Reserved
江苏凤凰数字传媒有限公司 版权所有
网站地址:南京市湖南路1号B座808室 经营许可证编号:苏B2-20100219
Mail:admin@fhedu.cn 最佳分辨率1024X768 苏ICP备10051783号-1
电话:025-83657840